• 管理新知
    2018年,培训领域的5个关键词 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 你的2018年的培训规划做好了吗?我要问的是,在做培训规划的过程中,你有没有考虑整个培训行业的发展趋势?2018年,在培训领域有5个关键词需要你关注。 一、即学即用 务实性培训将越来越受欢迎。所谓务实性培训就是有工具方法、接地气、实战、能够马上使用。在情境教学理论中,对这一问题已经有充分的论述: •每
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    未来的外部培训都是“TTT” 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 这不是危言耸听,这是正在发生的事实。对于TTT有两种说法,一种是“train the trainer to training”,另一种是“train the trainer”。我认为目前从组织内部来看,应该有三类“Trainer”。 很多人可能会认为分享者怎么会是Trainer?其实,在无边界组织,在互联
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    可能会影响你一生的两种思维习惯 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 前段时间在一个公司上课,到教室发现没有便利贴,我问助教“没有准备便利贴吗?”他告知我“没有便利贴”。我严肃地(这不是我平常的风格)说“我上课必须要便利贴,想办法去找便利贴。”过了一会,他们找来了便利贴。我问“哪来的?”对方说“在其他部门找来的。” 过了一会,需要把音频线插到我的电脑上,他插了半天,告诉我“线短
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    2018年,6步帮你搞定职业发展策略 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 2018年,你希望发生什么样的改变?我自己也在不断问这个问题,至今没有得到明确的答案。 对于生活,大部分的期待是顺顺利利、越来越好。 对于工作呢,期待可能就比较多了,希望稳稳当当的肯定有,但是这样的朋友可能越来越少了。有的希望稳中有进,有的可能希望大有进步,还有的希望跃升,也有希望开启新的职业通
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    职场人:如何避免成为被温水煮的青蛙 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 为什么今天要谈这个话题?想必你听过“温水煮青蛙”的故事。而最近我身边发生的几件事都和这个故事有关,听了这几个故事后,你也判断下自己是否是正在被温水煮的青蛙? 故事1:教练的故事 前段时间,我们教练小组3人练习,我做教练,一个同学做客户,另一同学做观察者。这名客户咨询的问题就是未来自己的职业发展问题(其实
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    推动培训落地的三股势力,你应该知道 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 培训的最大痛点是什么?有笑果没效果,有雷声没雨点,有激动没行动! 大家都说希望能够把培训效果评估学好,可是我们翻开经典的柯氏四级评估,发现行为层和业务结果层的效果是怎么来的?不是评估来的,是监督、调整、鼓励、激励、强化来的。也就是说在唐纳德.L.柯克帕特里克教授看来,培训效果是监督来的,不会自然而然发生。
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    一个公式25个问题,让培训真正落地 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 培训效果不能仅寄希望于培训师 首先我们得理清什么是培训效果?培训效果就是大家听了后说“这个课程好,这个老师好”吗?这仅仅是其中一部分,想想看业务部门派人来参加培训想要的是什么?我问过很多人:大部分人的答案是帮助业务发展,解决业务问题。 所以,培训师能控制的是课上部分,而这仅仅是解决问题的其中一个环节。当
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    支撑业务发展,构建企业学习共同体 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 什么是学习共同体?张建伟博士认为,学习共同体(learningcommunity)是指一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,因而在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系。也就是说学习共同体是
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    学员不愿意学怎么办?一张图深入解读 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 不要想当然,我们搞个培训,学员就肯定会来参加;更不要仅靠一纸通知,就让学员来培训。实际愿意参加培训的人有多少呢?自发愿意学习的人有多少呢?在学习过程中,学员可以分成三种类别,分别是自燃型、可燃型和不燃型。他们的比例也符合正态分布。 自燃型的学员内驱力强,不需要激发就能投入到学习中来,他们本来在日常生活
    管理新知
    2018年02月07日
  • 管理新知
    企业培训的重生:驱动培训发展的三驾马车 来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 有了企业这一组织后,员工培养就应运而生了,而最早的模式就是师带徒。在中国,培训的快速发展期应该是20世纪末到21世纪初这段时间里,尤其是当时的成功学流行,台湾过来大陆讲课的老师也多,开始带动了整个培训业的快速发展。而2010年前后,中国的企业大学如雨后春笋般建立起来,企业对于内训的重视程度越来越高,企业内部的培训管
    管理新知
    2018年02月07日

市场合作或广告投放

  • 电话:021-51083646
  • 邮件:service@hrsalon.org
  • 在线QQ:896522136