来源：培训每日谈（ID：peixunmeiritan） 作者：张立志



培训的最大痛点是什么？有笑果没效果，有雷声没雨点，有激动没行动！

大家都说希望能够把培训效果评估学好，可是我们翻开经典的柯氏四级评估，发现行为层和业务结果层的效果是怎么来的？不是评估来的，是监督、调整、鼓励、激励、强化来的。也就是说在唐纳德.L.柯克帕特里克教授看来，培训效果是监督来的，不会自然而然发生。



我曾经在2012年写过一段顺口溜，现在看来，仍然有指导意义。

 



最近在研究学习四阶段理论，我们发现在学习效果迁移阶段，也就是从“有意识无能力”到“无意识有能力”这个过程中，刻意练习是非常关键的，而如何促进一个人可以刻意练习呢？也是与个人动力、周围环境以及有人监督鼓励等紧密相关的。

 



基于以上分析，我们认为培训效果是推动而来