培训效果是折磨出来的

2019年05月28日 474次浏览


来源:培训每日谈

作者:张立志

为什么说培训效果是折磨出来的?因为培训的主体是学员,如果学员自己在身心脑上没有投入,那怎么会有他自己的习得。目前还没有一种技术,能够把一个人的智慧输送给另一个人。也就是纯靠一个智者讲,讲的再精彩,也无法将他的智慧复制给学员。

在布鲁姆教学目标分类里,六个层级的目标,显然听老师讲最多到达理解层级,而后面的四个层次都需要学员自己去应用练习,反思总结。你可能会质疑,老师在课堂上实现了理解的目标,学员自己回到工作中去应用练习不就OK了。但是我要告诉你的是,真正在培训结束后自发去应用所学的学员不到10%,而这10%的学员里在应用时会发现实际的工作情境与老师上课所讲相差很大,在没有辅导和反馈的情况下,他们就自然回到了原有的工作模式。因为这些内容根本没有进入到他的身心脑。

学习有四个阶段,从无意识无能力再到无意识有能力,仅仅听老师课程最多到
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