培训管理的“十不信”

2014年05月06日 50154次浏览
个人观点,不必认真,随便看看!



我的经历不能够评价你的经历, 我的岁月不能评价你的岁月!




不信TTT可以培养出讲师

让讲师成熟的是经历,让他卓越的是自己基于实践的反思和总结,演绎技巧是熟能生巧的事情。前者输出内容,占60%;后者输出技巧,占40%!

不相信培训公司所谓的"定制"


能够做到“结合”就已经很不错了,培训经理不要去追求定制,要追求的是“整合”!只有自己能够解决自己的内部问题,外部资源的“内化”是培训经理的工作和能力要求!





 不相信培训能被"标准化"


总想标准化然后去复制!内容可以标准化,但面对的培训情境时无法被标准化的,因此与其总是在想如何标准化,不如思考如何去做好“知识管理”。人才是留不住的,要留只能留知识,这是培训的价值之一!





不相信课堂会消失


电子化学习的热潮十年,改变了什么?它们只是手段,只是形式,不是“目的”,最多是辅助,不是全部!什么形式会存在,效果决定一切!





不相信员工会为培训而留


培训是激励因素,不是保健因素,最多是奖励,不要把它当福利!





  不相信培训可以解决所有(绩效)问题


从环境和系统角度去思考问题的发生,培训的力量是有限的,改变很多其它的因素或许作用来得更大,培训是“驱动因素”,绝对不是决定因素!





不相信学员天生就好学


成人学习的特点,学习是有目的的,你的学习能为他创造什么价值?  如何让大家认同这些价值,不断去“影响”大家对价值的理解!  “内容”是最具有影响力的,内容永远为王,好的培训内容永远是稀缺的!因为好的内容,才可能有好的学习氛围!





不相信老板对培训有偏好


很多人抱怨老板不支持培训,不重视组织学习!老板哪天很重视培训了,说明组织出问题了!平时不重视因为他没看到价值,老板都是为价值买单的,你如何能够证明培训的价值?如何让老板相信价值?价值不是你说的,要别人来说!





不相信培训体系能够被复制


培训是实践,不是真理;大家根据组织的情境选择有效地培训模式和体系,选择比努力重要!别人做得好培训模式,不一定适合你的组织!最佳实践只能复制,无法黏贴!所以做培训,不要去羡慕别人,或许你在那个情境中,做得比别人要好!





不相信行业里的动人传说


很多故事都是形式,都是噱头,内部细节经不起推敲,太多的故事是虚构的,做培训的不要去自卑,故事听听就行了!什么叫培训专家? 能够讲出细节的人才是专家! 我的行业分享分享观:我做得不是很好,还需要努力,大家都别把自己说得太好!

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