培训项目管理的10P法则

2014年05月06日 49268次浏览
培训项目,我们一般称为“Program”,如何来管理这个每个培训项目呢?

 

 

分享我的5个维度,10P法则,你如果能够回答这10个P,基本上项目已经想清楚了!

 

可以基于10P法则来进行项目规划,输出项目计划书!!

 

•Position & People
项目面向哪个岗位? 面向哪些人?
为什么要对于这些岗位? 对于这些人开展项目?

 

•Process & Part
对于学员,项目的整个“学习流程”是什么样的? (混合式学习)
项目从模块上分为哪几部分组成?

 

•Performance & Prove
项目要求受众学员输入哪些改变?会提升哪些绩效?
如何去驱动和激励学员们的改变? (驱动因素定位)

 

•Plan & Promotion
项目不是运营, 一定是从来没有做过的,定期都常规开展的不是培训项目,是培训运营。
所以,培训项目从未知性来说,应该有详细的计划!
很多培训项目没有权力,只有影响力! 项目如何去影响学员们的参与和后期的改变?

 

•Product & Place
项目作为一种组织的解决方案,会输出什么? 象产品一样的输出!
从知识管理角度,对于组织,会留下什么? 留在哪里?
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