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    帕雷托“敏捷建模“法 来源：章法森言 作者：章森 一、序言：定标中的建模 在人才培养的过程中，笔者的通用逻辑是一套“三标/3D"法，即定标-对标-达标的三个过程！笔者一直认为，人才培养的三阶段，定标是最关键的，这个定标决定了后期的培养内容，以及最终达标的评价方式。 因此，在定标阶段，我们通常会对培养的目标能力或者目标任务进行建模！ 而一谈到建模呢，我们很多HR同仁就会诚惶诚恐，因为
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    2018年12月03日
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