干货|不激发学习动机,何以搞好培训

2017年09月04日 4303次浏览
 

动机,在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。动机为名词,在作为动词时则多称作“激励”。在组织行为学中,动机主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励,使人们产生一种内在驱动力,使之朝着所期望的目标前进的过程。任何管理学的方法工具以及领导力的知识技能需要在团队中发挥效用,其实都离不开一个问题:如何激发员工的工作动机。经过我的研究及整理,我认为一个人在工作中的的效能公式是:

效能=(能力*动机)-干扰

在《潜力量》这本书里,作者艾伦·范恩提出了提升人们表现的K3F模型,其中,分别为知识(knowledge)、信念(faith)、热情(fire)和专注(focus),他认为增加员工知识并不一定会提升员工的表现,而作为领导者一项非常重要的工作就是要释放员工的信念、热情和专注,而大量领导力课程都是试图解决员工的动机问题,比如绩效管理、教练、情境领
您可能感兴趣的文章

市场合作或广告投放

  • 电话:021-51083646
  • 邮件:service@hrsalon.org
  • 在线QQ:896522136